Saturday, November 12, 2005

¿¿Que ves cuando miras al espejo????

Pregunto porque hace unos dias tuve una conversación y salio un tema al que anteriormente le habia dado vueltas, pero aca hay una nueva perspectiva.....es en cuanto a la formación universitaria, especialmente en el area de la kinesiologia (aunque creo que puede extenderse a otras carreras...)

Somos profesionales?

La pregunta nace al revisar un poco que pasa con la formación de pregrado donde empezamos con un monton de ciencias basicas y aplicadas y todo parece indicar que nuestra formación es eminentemente cientifica, lo que propondria un que hacer profesional basado en el conocimiento y la busqueda de este, con una tendencia a investigar(en algunos casos) y con un manejo de las herramientas suficientespara hacerlo......

Hasta que hacia la mediania de la carrera la brujula cambia de dirección y comienza la formación en "clinica" donde muchas veces se enseña técnicas y nada más (no en todos los ramos, pero varios) y donde es facil caer en la tentacion (me parece) de empezar a formar "engranajes para un sistema" donde la idea es -probablemente- sacar a un gran engranaje...esos que encajan perfecto....pero engranajes al fin y al cabo.....digo esto no solo por mi escuela, oso reconocer tener alguna "nocion" de la formación impartida por otra(sss) escuelas de kine..y me atrevo a decir que es un denominador común....

Que pasa entonces? una dualidad que confunde desde las bases...y de ahi hacia arriba el desorden de quienes tienen razon y quien no, la falta de comunicación y entendimiento entre titulados y la falta de identidad que se acusa.....

No pretendo ser el dueño de la verdad...es solo un estracto de una conversación muy interesante que-espero- amplie el campo de un tema muy interesante....

Wednesday, November 02, 2005

EL DINERO STRIKES BACK
Discutir sobre meritocrasia da para mucho, es fascinante ver como el post anterior dio pie a una discusion con visiones a ratos encontradas, pero con un denominador común....todos asipramos a los reditos de nuestro esfuerzo....
Y en estrecha relación con dichas aspiracion -absolutamente válidas y lógicas - la busqueda de oportunidades abre varios caminos, uno de ellos fue mencionado brevemente en el post pasado y suele ser tema de discusión o comentario cotidiano en las diferentes esferas universitarias.....

Tradicionales v/s Privadas (¿un tema "añejo"?)

Es bastante común escuchar la tipica "discusión" entre universitarios sobre que universidad es mejor o si tiene mayor merito el estudiante de una casa de estudios que haya "pasado el colador" de la PAA (perdon.... PSU), la discusion puede ser validad en base a la satisfacción y reafirmación personal que suele dar el hecho de haber sido "elite" es decir pasar el filtro (pese a que el filtro no esta muy bien diseñado....) donde aquellos que han quedado selecciónados en tradicionales son considerados más "capaces"
El tema puede sonar añejo, pero creo que con la apertura exponencial de universidades y carreras los ultimos años es necesario cambiar el foco, pero el tema debe ser tocado en profundidad...
Es que el tema dejo de ser si estudias en una u otra(pese a que yo sigo defendiendo a las tradcionales) para convertirse en a que universidad vas....
Claro porque incluso el ingreso a universidades ha variado bastante demograficamente hablando, cada dia es más común ver a gente de clase media entra a una privada...logico buscan más oportunidades y ahi viena la clasica hostoria de como la familia "aperra" con el fin que el (los) hijo(s) asciendan en la piramide social.....por otro lado, la creciene brecha en la calidad de los colegios particulares y los municipalizados (aunque hay excepciones) hace que muchos de los cupos existentes en tradicionales sean acupados por egresados de colegios particulares.....Ojo no estoy diciendo que esto tenga algo de malo, solo que -a excepción- de algunas- el mito de privadas ="weones con plata y minas ricas" se esta rompiendo.....

Calidad v/s Cantidad

En este nuevo contexto es donde creo que el foco debe ser dirigido a la calidad de la educación por sobre quien la esta impartiendo..
Creo que las universidades "estatales" deben existir siempre, es decir aquellas con aranceles "accesibles" para todos, solo eso, porque la poca plata del estado hay que administrarla muy bien y pedir educacón gratis es utopico.....
Pero no hablo de "estatales" como la UMCE, varias de provincia y otras que tienen tan pocos recursos que apenas tienes libros para estudiar y la falta de acceso a la información es patetica (como puede ser que en kine de la UMCE no tengamos acceso a pubmed u otra base de datos porque no son cacpaces de pagar la cuota???!!!!) o como la Chile que esta endeudadahasta las masas yen varias areas se mantiene solo por el prestigio porque ya dejaron de ser una realidad hace rato....no si igual hay que meter un poco de plata...en el mundo actual con plata se logra mucho...
Claro, si es cosa que las privadas o quien tenga recursos se crea el cuento y empieza a hacer las cosas bien para ganarse un lugar, el mejor ejemplo es la PUC (es tradicional, pero privada) que con buenos profes - que son capaces de mantener por tener buenos sueldos- y recursos ofrecen buena calidad, son altamente competitivas y, ergo, atractivas a buenos alumnos que perpetuan el ciclo.....y otras privadas tienen todo para hacer lo mismo..pero no dejan de pensar en el negocio facil y llenan sala de clases con cientos de alumnos, algunas con profes que nadie conoce y al final los perjudicados somos todos....
Todos porque la sobrepoblación de profesionales aumenta la oferta para la misma demanda...resultado?? sueldos muy malos.... y lo peor es ver como el "mercado" se llena de mediocres mal preparados....
Asi tenemos casos como el del ecuatoriano que mato a una mina por mala praxis...desde mi punto de vista el tema no es que sea ecuatoriano (como cas todos, especialmente el colegio medico quiere hacer ver), el tema es que estaba mal preparado...que es un mal profesional y para ser eso no es necesario nacionalidad alguna.....
NECESITAMOS CAMBIAR EL FILTRO.....
Para mi la cosa va por el lado que no vivimos en un pais que necesita miles de profesionales, asi que en relación a lo mismo se deberia modificar y mejorar el filtro a la educacion superior....tratar de hacerlo mas justo tomando en cuenta a la persona, sus capacidades y mucho mas que las notas del colegio y los resultados de una prueba.......Lo otro es que debe haber algún medio para ponernos mas seriosy celosos de nuestra profesión (y de todas) ... por que los profes le tienen tanto miedo a la evaluación docente??? por que el colegio medico le quiere tomar examenes solo a los extranjeros?? Me van a decir que en la Chile, la catolica u otra no hay gente que pasa casi todos los ramos a copia o memoria y a la semana no tiene idea de lo que "estudiaron" solo para rendir la prueba??
Si la universidad abre puertas, por que no asegurarnos de entregarle las llaves a quien se la merezca ( y dale con el tema...jajajaja)